Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18 «Прометейчик» имени Т.С.Комаровой городского округа «город Якутск»
Программа представляет собой систему работы, которая направлена на знакомство с основами робототехники и конструирования детей дошкольного возраста. Дети научатся создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной
схеме, а также по собственному замыслу. Ключевые слова: конструирование, программирование, роботы, механизмы.
Программа представляет собой систему работы, которая направлена на знакомство с основами робототехники и конструирования детей дошкольного возраста. Дети научатся создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной
схеме, а также по собственному замыслу. Ключевые слова: конструирование, программирование, роботы, механизмы.
Обучение детей. Воспитатель использует различные методы развития: словесные, практические, игровые. Обучает в соответствии с ФГОС ДО и индивидуальными особенностями каждого ребёнка. 1
Присмотр за детьми и обеспечение их безопасности. 12 В группе и на прогулке.
Организация различных видов деятельности. Игровая, коммуникативная, познавательная, творческая и др..
Мониторинг знаний и сформированности личных качеств. В том числе с использованием компьютерных программ.
Организация досуга. Праздничные мероприятия.
Помощь детям в адаптации и социализации.
Взаимодействие с родителями. Выработка совместной тактики воспитания и обучения.
Забота о здоровье детей, их самочувствии и оказание первой помощи, если нужно.
Ведение документации. Планирование работы с детьми.
Обучение детей. Воспитатель использует различные методы развития: словесные, практические, игровые. Обучает в соответствии с ФГОС ДО и индивидуальными особенностями каждого ребёнка. 1
Присмотр за детьми и обеспечение их безопасности. 12 В группе и на прогулке.
Организация различных видов деятельности. Игровая, коммуникативная, познавательная, творческая и др..
Мониторинг знаний и сформированности личных качеств. В том числе с использованием компьютерных программ.
Организация досуга. Праздничные мероприятия.
Помощь детям в адаптации и социализации.
Взаимодействие с родителями. Выработка совместной тактики воспитания и обучения.
Забота о здоровье детей, их самочувствии и оказание первой помощи, если нужно.
Ведение документации. Планирование работы с детьми.